【媒体关注】《梦开始的地方》：献身教育回报山乡——铜仁幼儿师范高等专科学校-铜仁幼儿师范高等专科学校

【媒体关注】《梦开始的地方》：献身教育回报山乡——铜仁幼儿师范高等专科学校

作者：日期：2023-10-30浏览：次

CETV职教频道《梦开始的地方》栏目职业教育提质培优增值赋能典型案例展示，带您走进铜仁幼儿师范高等专科学校，讲述这里献身教育、回报山乡的故事。

百年师范，薪火承续

这里是山村教师的摇篮

多方联动、协同创新

这里是山村幼教的支点

以美育人、培根铸魂

这里是文化振兴的桥梁

百年师范

薪火相传

在贵州省沿河土家族自治县后坪乡，茨坝小学一度是村子里最漂亮的建筑。它的背后，凝聚着“背篼”校长刘恩和的心血。

刘恩和毕业于贵州省思南师范学校，这所学校，正是铜仁幼儿师范高等专科学校的前身。成为茨坝小学校长后，为了能够告别木板房，给孩子们修建新校舍，刘恩和每天下山背建材。在4个多月的时间里，他累计往返4000多里路，从山外背运建材17吨。终于，在1997年8月底，一座崭新的教学楼伫立在茨坝村山脚下。

如今，年逾七旬的刘恩和还时常回到茨坝小学，看望这里的师生，并将自己的积蓄存入银行，用每年的利息给孩子们发奖金。

铜仁幼儿师专的前身是1919年创办的贵州省思南师范学校。它，曾被誉为“云贵高原上师范教育的一颗璀璨明珠”。今天，学校组织了一大批青年教师来到茨坝小学，拜访老校长刘恩和，学习前辈校友为山乡教育事业无私奉献的精神。

从沿河县到思南县、再到印江县，沿着校友们的足迹，铜仁幼专的老师们在走访山村学校、感受乡村教育的同时，也回溯着学校一百多年来“献身教育，回报山乡” 的优良传统。

在山乡教育的第一线，铜仁幼专的学子们不仅“下得去、留得住”，还“教得好”。课堂上，看似简单的板书，却正是铜仁幼专重视教学基本功的直接体现。

不仅是基本功的锤炼，铜仁幼专还将“一专多能”的人才培养目标落实到了教学的方方面面。

百年师范，薪火相传，在铜仁幼儿师专从升格转型迈向高质量发展的今天，“献身教育，回报山乡”的办学精神不仅融入了每一位学子的心里，更支撑着数以万计热爱教育、素质过硬的新时代教师扎根基层，肩担希望，为乡村教育事业的发展撑起一片蓝天。

政校园联动

共建幼教人才高地

铜仁，地处武陵山区腹地，这里，一度是全国欠发达程度最深的地区之一。在当地农村，为了生计，年轻父母大都选择外出务工。而“留守儿童”的教育，尤其是学前教育一直令人堪忧。

为了让每一个山村幼儿“有园可上”，自2012年起，铜仁市便着手建设一批山村幼儿园，几年下来，成效显著。截至2017年，当地学前三年的毛入园率达到了 85% ，超过了全国的平均水平。

但伴随着山村幼儿园的快速发展，也出现了幼儿园教师的数量不足，专业性差，以及流动性大，园所的环创能力不足，以及保教水平偏低等问题。

作为武陵山区唯一的一所幼儿师范高等专科学校，铜仁幼专主动承担起山区学前教育提质升级的使命，牵头开展了“铜仁市学前教育发展125协同创新计划”。

以龙头园，带动山村幼儿园，在政府、高校、幼儿园联合推动下，形成了优势互补、资源共享、协同发展的集团化办园新格局。与此同时，山村幼儿园教育教学质量的提升，也是铜仁幼专关注的焦点。

深入乡村调研，探索本土化的学前教育课程体系。为了更好地培养适应山村幼儿园发展的幼教人才，铜仁幼儿师专还将学前教育专业的实训基地建在了这所由“老校友”开办的幼儿园里。

从2015年开始，铜仁幼儿师专与东方英才幼儿园合作，逐步探索出了“整班见习”一个月的实践教学模式。这，也为铜仁山区幼教人才培养提供了新的思路。

一边见习，练就过硬的专业技能，一边体验，培养爱教育、爱家乡的职业情怀，在山村幼教人才的培养上，铜仁幼专坚持学科知识与岗位能力协同、基本素养和发展能力并重，更形成了一套独具特色的课程体系。

从助力山村幼儿园提质升级，到打造幼教人才培养高地，如今，铜仁幼儿师专学前教育专业为社会培养、培训了数以万计的幼儿园教师和幼儿园管理人才，为助力铜仁学前教育高质量发展，推进实施乡村振兴战略贡献“幼专力量”。

传承民族文化

赋能乡村振兴

玉屏萧笛是与茅台酒齐名的贵州三宝之一，曾在1915年获得过巴拿马万国博览会金奖，在2006年被列入了国家第一批非物质文化遗产。

如今，来到铜仁幼儿师专的每一位新生都会收到学校老师或学长亲手制作的礼物——一支箫笛。这，既是对中华民族传统文化的一种传承，也是学校以美育人、以文化人的创新实践。

除了学习演奏，铜仁幼儿师专还将这种传统乐器的制作纳入了箫笛课程，让学生们在劳动和实践中激发学习兴趣，增进对传统文化、传统技艺的理解。

不只是箫笛，剪纸、舞蹈、美术……铜仁幼专的艺术教育门类丰富多彩。以美育人，已经成为学校特色的育人模式。

艺术教育非一日之功，需要亲身实践、久久为功，唐溢惟老师的剪纸课，便直接开在了幼儿园里。

对于唐溢惟老师来说，剪纸课不仅仅是教授一项传统艺术，更重要的是挖掘传统艺术背后的精神内涵和文化意蕴。这，也是铜仁幼专重视美育教育的真实动因。

夜幕降临，铜仁幼儿师专的操场上也热闹了起来，学生们正忙着为即将到来的文化艺术节加紧排练。而这项活动，在铜仁幼专，是每个学生都要参与的。

“站稳讲台、唱响舞台、全面发展、多能一专”，为了培养高质量的教育人才，铜仁幼儿师专将传统文化艺术与课程教学、社会实践巧妙融合，让校园成为了发扬大美中华传统文化、多彩贵州民族文化的新阵地。

从学生到教师，从会学到会教，从校园再到校园，美育的影响在于“细水长流”，更在于根深内心。如今，铜仁幼儿师专不仅用音乐、舞蹈讲好了中国故事,用文化、艺术彰显了民族力量,更推动着“多彩贵州、桃源铜仁”的民族文化品牌走向了国际舞台。

学高为师、身正为范，自1919年创建以来，铜仁幼儿师范高等专科学校始终立足铜仁、面向贵州、辐射武陵，充分发挥百年师范“献身教育，回报山乡”的优良传统,践行立德树人初心，打造特色文化品牌，着力培养时代良师，为加快建设“特色鲜明、贵州一流、全国知名”的幼儿师范高等专科学校而全力奋进，为贵州乡村教育发展和乡村全面振兴作出新的更大贡献。

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