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小学语文教育专业教师赴思南县开展人才培养方案修订调研

作者: 日期:2024-06-03浏览:

为进一步做好2024级小学语文教育专业人才培养方案修订工作,使专业人才培养方案更好对接行业需求,提高人才培养质量。5月30日至31日,小学语文教育专业主任旷光彩、专业秘书杨爱华、专任教师黄莉媛赴思南开展小学语文教育专业人才培养方案修订调研。

调研组在思南县教育局教研室领导的陪同下,前往思南县第四小学、思南县第五小学、板桥小学、塘头小学、双龙小学和文军希望小学开展调研,并召开了专业人才培养方案调研会,各校分管教学的领导、教务处负责人和语文教师参会。会上,各校介绍了教师队伍建设及近年实习生工作情况,旷光彩介绍了小学语文专业人才培养方案的培养目标、课程体系等内容,并就教育情怀培养、课程设置、教师素质和专业技能培养等方面与各校代表进行了深入交流。针对小学语文教育专业人才培养,各学校提出加强教师综合素质、教师基本技能以及实践能力的培养建议,为专业人才培养方案的修订提供了依据。

接下来,小学语文教育专业将根据调研结果,针对行业发展需求开展人才培养方案修订的研讨,精准定位人才培养目标,反向设计课程体系,做好人才培养方案修订工作,进一步提升人才培养质量。

双龙小学调研座谈会

思南县第四小学调研座谈会

板桥小学调研座谈会

图文/杨爱华   

一审/杨爱华  

二审/旷光彩  

三审/杨胜茂