为落实国家及贵州省高职办学能力评价要求，确保我校2027年高质量通过省级评估，3月30日上午，在学校行政楼三号会议室召开办学能力评价工作第一次推进会。相关部门负责人、各系部主任及高职状态数据平台采集员参加会议，校党委委员、副校长杨廷树主持会议。

会上，教学质量监控与评估中心曾铃同志解读《中共铜仁幼儿师范高等专科学校委员会办学能力评价工作实施方案》及任务清单，明确办学条件常态监测（4个一级指标、21个二级指标、46个监测点）和教育教学关键要素评估（5个一级要素、17个二级要素、36个观测点）两大板块，细化“三表单”填报规范及责任分工，助力各部门精准把握工作路径。

在任务核对与交流发言环节，与会人员围绕评建难点堵点建言献策：提出生师比优化、教师补充需学校统筹，教学仪器设备配置、实训场所划分统计需明确标准；建议图书采购对接专业需求，学校牵头推进教师转型并明确企业实践专业定位，课程能力图谱绘制遵循教育部最新要求。

最后，杨廷树作总结讲话。他首先回应了大家提出的困难与建议，结合评建核心工作明确四项要求：一是紧扣贵州六大产业及铜仁本地产业发展需求，推进课程图谱绘制、校企联合教材建设与课程开发，确保课程建设全面对标最新指标；二是统筹做好教师转型与队伍补充工作，规范教师企业实践的专业归属与岗位对接，同步搭建精准培训与引才平台，助力教师能力提升；三是明确教学仪器设备配置、实训场所划分的统计标准，同时按专业发展需求精准配置图书资源，保障教学科研所需；四是统一数据填报规范，质评中心要定期开展工作督查，系部自评报告需经责任领导层层把关，确保内容精准、口径一致。杨廷树要求各部门、各系部提高政治站位，切实落实责任、加强协同配合、严守工作纪律，凝心聚力共同完成评建任务。

此次推进会标志着学校办学能力评价工作全面进入实质性推进阶段，为后续自评自建、整改提升奠定坚实基础。各部门、各系部将按会议部署，迅速开展对标自查与整改建设，全力以赴迎接省级评估。

推进会现场

校党委委员、副校长杨廷树作讲话

（图/张迪  文/黄麟杰）

                                  一审：黄麟杰

                                                                                       二审：张 迪

                                                                                                         三审：曾 铃