为深入贯彻落实《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》等文件精神，扎实推进

学前教育专业认证整改工作，切实提升师范生职业素养与应试能力，增强师范生就业竞争力，2025年3月1日至3月6日，我系组织开展春季学期教师资格证考前培训，学前教育系备考学生（含需要指导的毕业生）参加培训。本次培训覆盖学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理及特殊教育专业全体在校生，累计开展专题培训6场次。

本次培训由学前教育系代晓明担任领导小组组长，杨杰兵任副组长，成员涵盖教务科、学生科及各专业主任等，形成“统筹部署-精准实施-全程督导”闭环管理体系。领导小组严格遵循“岗位同步、理实一体、能力为重”三大原则，紧密对接事业单位教师招聘考试、特岗教师招聘考试要求，科学制定培训方案，确保培训内容与行业需求深度契合。

培训中，张益玉老师围绕《幼儿园教师资格考试常见问题与应对》展开深入讲解，他结合历年考试真题，详细剖析了考生在笔试和面试中常出现的各类问题，并分享实用的答题技巧与应对策略，助力同学们从容应考。杨馨贻老师带来的《综合素质答题分析》培训，聚焦于综合素质科目的考点分布与答题要点，通过对典型案例的分析，帮助学生们掌握该科目答题的关键思路，提升答题的准确性与效率。杨娟老师的《学前教育原理》培训，系统梳理了学前教育领域的核心理论与重要知识点，从理论基础到实际应用，引导学生深入理解学前教育的本质与内涵，为专业知识的学习筑牢根基。罗英老师的《文学素养与写作》培训，则注重培养学生的文学素养与写作能力，通过对优秀文学作品的赏析、写作方法的传授以及写作实践的指导，全方位提升学生在文学方面的素养，助力他们在考试的写作板块取得优异成绩。

本次培训是学前教育系践行学生中心、产出导向、持续改进理念的重要举措，亦是落实师范生“持证上岗”目标的坚实保障。未来，我系将持续以高标准、严要求推进教育教学改革，持续关注学生的备考需求，不断优化培训内容与形式，为学生提供更多优质的学习资源与支持服务。并以此次培训为契机，进一步完善“考前辅导-过程跟踪-考后复盘”的全链条服务体系。

（文/图 杨艳 涂媛媛）

一审/朱 希

二审/杨杰兵

三审/代晓明