2026年4月10日，由贵州省职业教育学会主办的2026年贵州省职业院校数字教材建设与应用交流会在黔西南民族职业技术学院举行。会议以“数智赋能·云创未来”为主题，聚焦教育数字化战略在职业教育领域的落地实践，推动数字教材理论研究与教学应用深度融合。我校党委委员、副校长杨廷树作为特邀专家出席会议并作主旨报告。

交流会现场

  会上，杨廷树以《从“教材”到“学材”——职业教育关键要素改革背景下的新形态教材建设与实践》为题，结合十余年教材编写与研究经历，系统分享了我校在学前教育专业教材体系建设中的探索成果。他指出，职业教育教材正经历从“知识本位”向“能力本位”、从“学科体系”向“工作过程”、从“静态呈现”向“动态交互”的深刻转变。围绕如何让教材服务人才培养全过程、如何与专业群建设同频共振、如何实现“师范性”与“职业性”深度融合等关键问题，杨廷树以我校《幼儿教师礼仪》《学前教育专业实践教学系列教材》入选职业教育“十四五”国家规划教材的实践成果为例，生动阐释了新形态教材如何从“教”的材料转向引导学生主动“学”的材料，并支撑起“认识实习—跟岗实习—顶岗实习”全链条实践教学体系。

杨廷树副校长作报告

  杨廷树的报告理念前瞻、案例翔实，获得与会专家及兄弟院校代表的高度评价。

  本次交流会汇聚了省内外职业教育研究机构、高校及出版单位的专家学者。我校将以此次会议为契机，持续推进教材形态创新与教学改革，深化“师范性”与“职业性”融合，更好服务山乡教育和区域经济社会发展。（文图/郭依林 一审/郭依林 二审/李旭 三审/朱丽平）