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2026-05为高效推进省“双高”校建设，精准破解建设中存在的堵点难点问题，结合验收安排，4月1日至5月20日，双高办聚焦“强基·提质·增效”主题，构建以“一个目标、三重身份、三带三回、一个全链闭环”为核心的“1331”双高攻坚工作模式，分时段、分批次、全覆盖深入“双高”十三个任务组开展现场服务专项活动。活动以闭环化、标准化、高效化机制推动各项工作举措落地见效，为决胜省“双高”校验收筑牢坚实基础。一、锚定“一个目标”，把准攻坚航向。...
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2026-033月20日上午，铜仁幼儿师范高等专科学校省“双高”校验收工作启动会顺利召开，会议全面吹响学校冲刺省“双高”校验收的攻坚号角，系统部署验收各项工作任务，凝聚全校力量全力以赴确保高标准通过验收。校党委书记宋选文作总结讲话，党委副书记、校长朱保贤作工作统筹安排，副校长杨廷树主持会议，全体校领导、各职能部门、教学单位负责人及“双高”建设十三个任务组相关人员参会。 会议现场会议伊始，双高办负责人龙洁汇报建设任务、...
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2026-01为全面总结省“双高”校建设情况，精准诊断存在的问题与困难，部署关键阶段重点工作。1月14日上午，我校在艺馨楼举行2025年省“双高”校建设总结会。校党委副书记、校长朱保贤出席会议并讲话，各项目组负责人、各职能部门和系部党政负责人、双高办全体工作人员参加会议。会议由校党委副书记龙树明主持。会议中，发展规划处负责人龙洁对标省“双高”校验收要求，结合学校实际汇报2025年“双高”校建设完成情况。十三个任务组、各有关职能部门及教学单位紧扣建设任务进度、...
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2025-09自2024年7月成功获批贵州省“高水平高职学校”建设单位以来，我校“双高”建设已进入周期过半的关键阶段。为全盘掌握任务进度、打通建设堵点、凝练标志性成果，9月15日至26日，校党委委员、副校长杨会新率双高办工作人员，创新开展“聚力同行·筑梦双高”专项服务活动。 校党委委员、副校长杨会新前往国际教育系开展活动本次专项服务活动创新构建并实践了以“任务清单、问题清单、成果清单”为核心的工作闭环机制，确保全程目标明确、...
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2025-04为全面促进我校2025届毕业生高质量充分就业，扎实推动“春季促就业攻坚行动”系列部署落地见效，聚力开拓岗位，强化供需对接。4月16日至17日，校党委副书记、校长朱保贤带队赴贵阳开展“访企拓岗”。校党委委员、副校长鲁丽，招生就业处、初等教育系相关负责人参加走访。期间，朱保贤一行先后实地走访了贵州省秦佳琪家政服务有限公司，贵阳市南明区童声第二幼儿园、贵阳市南明区幼芽贝贝幼儿园、贵阳市南明区花果园硕铁幼儿园，贵州冰清玉洁家政服务产业管理有限公司，...
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2025-04近日，贵州省教育厅办公室公布了2024年贵州省职业教育优秀典型案例评选结果，我校申报的《产教融合视域下研学旅行校企合作案例》《美韵黔东 艺启新程 ——产教融合助力贵州省高职院校艺术教育新发展》《真爱幼幼订单班产教融合典型案例》三个案例从全省370个参评案例中脱颖而出，成功入选“贵州省职业教育优秀典型案例”。近年来，我校深入贯彻落实国家职业教育改革实施方案，坚持以立德树人为根本，以服务地方发展为导向，深化“...
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2025-04近日，为推动“技能贵州”行动计划省级项目建设，强化过程管理，加快项目建设进度，发展规划处在行政楼619办公室召开“技能贵州”项目2025年第一季度推进会。“双高”建设校内专家万秋生、发展规划处负责人龙洁、老年大学示范校、中高职协同发展示范校、学前教育专业教师教学创新团队、健美操精品课程等项目团队成员参加会议。会上，发展规划处李芳就项目建设要点开展专业培训，深入解读项目验收要求，为各团队提供清晰指引。随后，...
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2025-04为扎实推进“双高”建设任务，确保项目建设提质增效，4月15日上午，学校在行政楼三号会议室召开2025年“双高”建设第3次推进会。党委副书记、校长朱保贤，校领导班子、各部门负责人参加会议，会议由校党委委员、副校长杨会新主持。会上，双高办执行负责人龙洁汇报了第一季度学校“双高”推进动态、成果获取情况、存在的问题及下一步工作打算情况。杨会新就近期建设重点、难点、堵点任务提了具体的工作要求。杨会新针对建设中的重点、...
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2025-02为高质量推进“双高”建设工作落地落实。近日，我校在实训大楼多功能报告厅召开2025年新学期教职工大会暨2025年“双高”建设工作部署会。校党委书记罗红芳，校党委副书记、校长朱保贤出席并讲话，校党委副书记龙树明主持会议，校党委班子成员出席，各部门负责人、各系部党政负责人，全体教职工参加会议。会上，杨会新就如何加快推进“双高计划”建设，以十三个任务组任务指标完成度为基础，结合2025年学校工作目标，科学部署2025年“...
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2025-02成果视频展示“尽善尽美”体现了中华民族自古以来对善与美有着不懈地追求和崇尚。习近平总书记强调，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养。美育是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要内容。但在实际美育教学中，面临学生美育素养标准不明确，美育与专业课程分离，未能充分发挥美育对学生专业发展的促进作用，缺乏客观全面的评价体系以及易测易评的工具等问题。复排音乐史诗《长征组歌》学校秉承百年师范底蕴，...
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