近日，贵州省教育厅正式发布2024年度高校人文社会科学研究项目结项公示。我校信息中心龚键老师课题组承担的“贵州高校数字化转型体系构建与实现路径研究”（项目编号：2024RW271），以及马克思主义教学部阮青老师课题组承担的“中国式现代化的理论构建及学理阐释”（项目编号：2024RW24）两项课题，顺利通过贵州省教育厅结题验收，准予结题。 

龚键老师课题组围绕高校数字化转型主题，出版专著1部，在《高科技与产业化》等期刊上公开发表影响因子0.5以上的学术论文3篇，完成结题报告8万余字，初步构建了符合贵州地域特色的高校数字化转型模型，并提出了具有操作性的实践路径。该研究成果针对性强，直接服务于我校“智慧校园”建设，为推进教育信息化与数字化校园建设提供了理论支撑与实践参考。

阮青老师课题组聚焦中国式现代化的理论体系，在《当代贵州》等省级党刊上公开发表多篇学术论文，完成结题报告8万余字，系统梳理并阐释了中国式现代化的理论内涵与哲学基础，为相关领域的教学与研究提供了重要的学理支持。

近年来，我校高度重视科研创新与平台建设，持续加强“双高校”技术技能创新服务平台的培育与管理，鼓励教师围绕区域发展需求开展深入研究，推动科研成果反哺教学与实践，不断提升学校服务地方经济社会发展的能力。

                                                                                                                                 一审：罗 屹

                                                                                                                                 二审：杨公禄

                                                                                                                                 三审：包兵兵