为扎实推进专业内涵建设，落实“学生中心、产出导向、持续改进”的师范专业认证理念，达成“一践行三学”的毕业要求，学前教育学院于6月28日晚上19:00在一号阶梯教室，组织召开学前教育、特殊教育、早期教育2021-2022学年度第二学期园·校实践总结大会暨2022届毕业生实习经验分享会。院党总支书记卢道静，特殊教育专业负责人孙丹阳、幼儿园见习指导老师代表方忍、校内见习指导教师代表、各专业学生代表参会，会议由教务科科长杨杰兵主持。

首先，学前教育专业、早期教育专业、特殊教育专业各年级相关班级学生代表围绕践行师德、教育教学活动、班级管理和教研实践等方面的专业见习研习汇报。

接着，黄芙林与龙芳两位老师作为高校带队指导教师代表发言，分别介绍了在带队指导学生见习研习中的感受与收获。幼儿园见习指导老师方忍作见习指导总结，指出同学们在幼儿园见习过程中表现出了学前教育专业学生的素养和能力，积极参加幼儿园开展的各项活动，

学前A1913班肖江云作为2022届毕业优秀实习生代表进行实习经验分享，总结实习期间的各项工作，分享了实习期间围绕“纸”设计系列活动，并对实习中给予他们照顾与帮助的领导老师们表示衷心的感谢，表示自己将为成为一名优秀幼儿教师的不断努力。

卢道静作总结发言，他指出开展见习研习实习是师范类专业必不可少的重要环节，同学们通过见习研习实习将理论和实践相结合，不断提升专业实践能力。他指出：一要勤学习，深入学习专业知识，奠定理论基础；二要勤反思，通过课堂学习，反思教学场域真问题，在探索中不断进步；三要勤练功，观摩好认真上好每一堂课，在生活中锻炼实践能力，提高综合素质。在未来的学习中要不忘初心，牢记使命，为将来走向幼儿教师工作岗位打下坚实的基础。

同时，学院还为在园校实践中表现优异的同学进行了表彰。

（图文/杨启慧、陈冰冰）

一审/梅 丹

二审/杨杰兵

三审/代晓明

卢道静书记总结发言

为优秀见习研习生颁奖