为进一步提高辅导员（班主任）的思想政治素质、业务素质和专业技能，强化学生工作队伍的育人意识和管理意识。10月24日，学前教育学院在一号阶梯教室开展辅导员（班主任）培训。特邀请学生处副处长邓良标作《立德树人视野下高校辅导员工作思考》专题培训，学前教育学院副书记刘强主持，学前教育学院全体辅导员及学生科工作人员参加。

培训中，邓良标根据辅导员的工作实际，从以下三个方面展开：一是辅导员如何践行立德树人。重新定位辅导员工作和师生关系，要用心、用情去引导学生，明白辅导员和学生是一个成长共同体，应该把学生看作合作者或者支持者，共同认识和创造，在这个过程中帮助学生和自己实现人生价值和社会价值；二是辅导员如何做好班级管理工作。一名优秀的辅导员首先要善于观察，全面认识每一名学生。要加强自身修养，提高个人魅力；要精心培养，造就班级管理骨干；要健全制度，形成班级管理规范；三是辅导员工作如何开展。一名合格的辅导员要树立学生工作无小事，事事关大局的意识。开展工作要坚持“334”原则--学生有事第一时间赶到，第一时间掌握学生信息，第一时间和家长沟通；同时做到三个贴近：“贴近知道需要”“知道需要贴近”“知道贴近需要”；做好四个知道：知道学生在哪里、想什么、干什么、需要什么。通过经常与学生沟通，走访学生宿舍和活动场所等方式关心和关爱学生。

本次培训对提升新入职辅导员的政治素养和业务能力、探索学生工作的方式方法、增进辅导员间的交流起到了积极的推动作用。参训辅导员纷纷表示，本次培训为提升理论素养和工作能力提供了良好的学习机会和交流平台，将以此次培训为契机，进一步凝聚共识、夯实基础、拓宽视野、学深悟透，为服务学生健康成长和学校发展贡献力量。(文/杨燕 图/陈月)

一审/李龙龙

二审/刘  强

三审/卢道静

培训现场