为促进美育资源共享，提升基层小学课外活动质量与艺术教育水平，2025年10月21日下午，教师代表陈栋、丁德胜一行5人受邀赴江口县第二小学开展少先队鼓号技能交流活动。本次活动旨在将高校的专业艺术教育资源辐射至基础教育一线，具体围绕“观看汇报、互动交流、知识课堂”三个环节展开。

两校师生合影

活动伊始，师生一行首先观摩了江口县第二小学鼓号队的现场汇报演奏。队员们精神饱满，进行了完整的演奏展示，展现了日常训练的扎实基础和积极向上的精神风貌。教师们认真观看了演奏全过程，从乐器演奏技巧、声部配合、节奏稳定性到队列编排、队员精神面貌等方面进行了细致观察与记录，为后续的精准指导掌握了第一手资料。

两校教师观看鼓号队展示

观摩结束后，双方教师进行了深入的座谈交流。大队辅导员张群会首先介绍了队伍组建、日常训练模式、面临的困难及困惑。陈栋代表铜仁市少工委常务委员会，对小学鼓号队已取得的成果给予了充分肯定，随后针对存在的具体问题，如个别乐器音准与节奏把握、各声部间的平衡融合等，提出了专业、中肯的改进建议。丁德胜就基层单位青少年思想引领及少先队阵地建设提出相关建议。随后的交流重点围绕巩固少先队阵地建设成效，强化少先队员的荣誉感和使命感等问题开展探讨，现场讨论气氛热烈。

教师交流会

同时，为进一步提升小学鼓号队队员的理论认知，随行志愿者们还精心准备了一场生动的“鼓号队知识小课堂”。通过通俗易懂的语言、形象的比喻和互动演示，为少先队员们讲解了中华人民共和国成立以来鼓号队的发展历程、设备更新及各时期演奏曲目的艺术特点。小课堂不仅丰富了队员们的音乐知识，更启发了他们对鼓号队表演艺术性的理解，激发了更高的学习热情。

“鼓号队知识小课堂”活动现场

本次高校教师深入基层小学指导鼓号队技能的活动，是推动高等教育与基础教育有效衔接的一次成功实践。活动不仅强化了铜仁幼专留联会与江口县第二小学之间的交流与合作，更为小学鼓号队的规范化、艺术化发展提供了专业支持，解决了实际训练中的一些瓶颈问题，也为高校教师深入了解基层美育现状、反哺教学与研究提供了宝贵平台。双方均表示，未来将继续加强此类交流互动，探索建立长效合作机制，共同促进青少年艺术素养的全面提升。

图/张冰    文/陈栋

一审：姚治松

二审：杨胜茂

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